团体心理辅导对大三学生职业生涯决策的影响研究

摘要：

目的:提高大三学生的职业生涯决策技能、改善他们的职业生涯决策状态,同时为职业生涯咨询或大学生就业指导提供一套可行的方案.方法:以团体心理辅导形式对15名大三学生进行为期7周的辅导.结果:在职业决策量表及其各因子上,对照组和实验组在干预前差异不显著.实验组在干预后差异显著,而对照组在前测后测没有差异.结论:职业生涯决策团体心理辅导能够改善成员的职业生涯决策状态,提高他们的职业生涯决策技能.

关键词：职业生涯决策、团体心理辅导、大三学生

所属期刊栏目：14

分类号：R395.5

在线出版日期：2007-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：649-651