青少年应对方式量表的修订

摘要：

目的:修订青少年应对方式量表并考察其基本特征.方法:选取了初中和高中年级的青少年1013名,使用修改后的应对方式量表进行探索性因素分析与验证性因素分析,并对不同年龄、性别、家庭情况的青少年的应对方式进行的t检验.结果:量表包括5个因素,共解释方差45.17%;验证性因素分析显示量表的结构效度较好,RMSEA=0.067;t检验发现不同年龄、性别、家庭情况对青少年的应对方式存在显著效应.结论:青少年应对方式量表具有较好的信度与效度,并且其基本特征存在年龄、性别等差异.

关键词：青少年、应对方式量表、年级、性别、独生子女

所属期刊栏目：14

分类号：G449.1(教育心理学)

资助基金：高等学校博士学科点专项科研项目03JBXLX001;教育部人文社会科学研究基地基金05JJDXLX004

在线出版日期：2007-01-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：566-568