10.3969/j.issn.1005-3611.2004.02.009
儿童退缩和同伴关系的相关
目的:用元分析方法对近20年关于儿童退缩和同伴关系相关的研究结果进行总结.方法:用多水平分析技术对儿童退缩和同伴接受的相关、退缩和同伴拒绝相关的研究结果进行总结分析.结果:儿童退缩和同伴接受之间有显著的负相关关系,退缩和同伴拒绝之间有低度的非负相关关系,各研究结果之间的变异显著.结论:退缩导致儿童不良的同伴关系.
多水平、元分析、退缩、同伴关系
12
R395.6
2004-06-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
137-139,141