儿童退缩和同伴关系的相关

摘要：

目的:用元分析方法对近20年关于儿童退缩和同伴关系相关的研究结果进行总结.方法:用多水平分析技术对儿童退缩和同伴接受的相关、退缩和同伴拒绝相关的研究结果进行总结分析.结果:儿童退缩和同伴接受之间有显著的负相关关系,退缩和同伴拒绝之间有低度的非负相关关系,各研究结果之间的变异显著.结论:退缩导致儿童不良的同伴关系.

关键词：多水平、元分析、退缩、同伴关系

所属期刊栏目：12

分类号：R395.6

在线出版日期：2004-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：137-139,141