注意缺陷多动障碍儿童智力结构分析

摘要：

@@注意缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder ADHD)一直是学校老师、家长关注的问题.他们调皮、捣蛋、不守纪律、成绩差,国内报导该病的发病率为2.59～10.08%[1,2].无锡地区患该病的儿童也相当多,我院自1992年设儿童心理门诊以来,接诊许多此类患儿,经统计,该病患者占总门诊数的45.6%[3].国内外有许多关于注意缺陷多动障碍的研究报告,有研究报告ADHD儿童总水平在正常范围,但各种能力发展不平衡,本文报告此类儿童的智力结构特点.

机标关键词：注意缺陷多动障碍、儿童智力、结构分析、Hyperactivity Disorder、研究报告、学校老师、心理门诊、无锡地区、能力发展、结构特点、国内、总水平、发病率、不平衡、统计、接诊、家长、纪律、患者、患儿

所属期刊栏目：9

分类号：G449.4(教育心理学)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：212-213