10.3969/j.issn.1005-3611.2001.03.016
某些社会因素与应届大学毕业生焦虑的相关性研究
@@自本世纪30 年代Selye提出应激的概念以来,心理社会因素作为一种应激源与心身健康的关系引起广泛关注[1],其心理社会因素包括心理、社会、文化等方面一些被人感知到,并对其作出具有威胁意义的认知评价,而引起紧张的各种内外刺激.如心理方面包括人际关系方面的冲突、挫折、工作与学习的压力和紧张;社会方面包括各种生活事件(如亲友重病与亡故)和生活变化.据国内12 个地区流行病学调查焦虑症患病率为1‰ [2] ;国家教委抽样调查12.6万名大学生显示心理疾病的患病率达到20 .23%,其中焦虑是突出问题之一[3].目前有关大学生焦虑、状态焦虑和特质焦虑的研究较多 [4] ,但对其产生的原因和影响因素报道较少.本文对应届大学毕业生的焦虑情绪测试和在校期间发生的生活事件调查入手,探索影响大学毕业生状态焦虑和特质焦虑的有关心理社会因素,为有效降低大学生过高的焦虑水平提供科学依据.
心理社会因素、应届大学毕业生、状态焦虑、大学生、特质焦虑、生活事件、流行病学调查、患病率、在校期间、影响因素、应激源、心身健康、心理疾病、事件调查、认知评价、人际关系、内外刺激、面包、焦虑水平、焦虑情绪
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R395.4
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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