综合自信训练对大学生心理健康的影响

摘要：

@@自信是对自我正确认知和评价的基础上形成的一种信任自己的能力与价值的态度,包括生理自信、社会自信、心理自信三个层面,每个层面包含着自信认知、自信情感、自信行为三种要素,其核心要素是认知要素中的评价过程[1].自信与心理健康发展有着密切的关系[2].
大学生存在一些心理问题,重视大学生自信的培养是大学生心理素质教育的一个重要内容.本研究采用"认知调节-情绪调节-行为改变综合训练法”,对大学生进行自信训练旨在寻求促进大学生自信水平提高的有效形式和方法,探索自信与心理健康发展的关系,为心理素质教育提供可靠的理论依据.

机标关键词：自信训练、大学生心理健康、College Students、心理健康发展、大学生心理素质教育、认知调节、核心要素、自信行为、自信水平、有效形式、学生存在、行为改变、心理问题、三个层面、情绪调节、评价过程、教育提供、训练法、信任、态度

所属期刊栏目：9

分类号：R395.5

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：198-199,197