10.19360/j.cnki.11-3303/g4.2018.09.002
基于地理课程标准的高中学业水平考试命题研究
2017年教育部颁布了新修订的《普通高中地理课程标准(2017年版)》,为高中学业水平考试提供了命题依据.通过分析课程标准与学业水平考试之间的关系,从地理学业水平考试的顶层设计和实践操作2个层面探讨了命题工作的流程,包括确立考查目标、提取核心概念、选取考试内容、创设合理试题情境和设问方式.以高考地理试题为例,探讨了如何命制学业水平考试试题,建议以SOLO分类法为基础进行综合等级评分.
地理课程标准、核心素养、学业质量标准、学业水平考试
G405(教育学)
2018-09-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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