新高考选考科目计分方式探讨

摘要：

在新高考综合改革中,高中学业水平考试选考成绩作为高考成绩的组成部分.高考选考科目由于考生能力和题目难易度不同,原始分无法进行比较.如果各科使用标准分或者比例等级计分,虽然解决了题目难易度不同的问题,但因考生能力不同导致的计分不公问题会更加突出.为解决上述问题,提出了计分定级方式,在强假设和弱假设下分别得到选考科目的统计校准分数,然后让学科专家小组在此基础上设定专家校准值.根据选考科目在必考科目有成绩之前还是之后定级,分别给出等级赋分方法,从而解决考生选科时"避难选易"和"避强邻弱"的问题.

关键词：高考、高考改革、高中学业水平考试、学业水平标准、校准分

分类号：G405(教育学)

在线出版日期：2017-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共7页

页码：23-29