临床观摩与规范化模拟架实操在口腔本科正畸教学中的对比应用

摘要：

目的:利用分组教学及问卷调查的形式,对本科生正畸知识掌握程度进行考察,对比临床观摩与Typodont模拟架实操两组不同教学方式在口腔本科正畸教学中的效果,同时撰写规范化Typodont实操流程,致力于全国本科教学推广.方法:撰写规范化Typodont实操流程,将60名学生随机分为两组,分别进行临床观摩教学及Typodont模拟架实操教学,设计问卷调查并评估结果.结果:Typodont教学法在正畸学习兴趣,正畸知识理解能力,正畸操作帮助等方面明显优于临床观摩法.结论:Typodont教学流程及方法值得在本科正畸教学中推广应用.

关键词：Typodont模拟架、规范化流程、本科正畸教学

所属期刊栏目：25

分类号：R783.5;R318;R61

在线出版日期：2022-11-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：251-256