基于E-learning的CALIS教学参考信息服务系统建设

摘要：

互联网络的发展使得网络学习成为一种日益普及的学习途径.高等院校可以凭借自身的资源优势建立教学参考信息服务系统,实现网络学习与专业教学的有机结合.本文分析了网络学习环境下CALIS教学参考信息服务系统的基本建设模式以及存在的问题和不足.

关键词：网络学习、教学参考信息服务系统、信息资源共享、CALIS

所属期刊栏目：40

分类号：G20(信息与传播理论)

在线出版日期：2008-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：55-59