基于目标导向的双高建设项目管理模式

摘要：

2019年3月教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》,全国一批优质高职院校和专业群得到重点支持并率先发展起来, "双高计划"成为引领中国高职教育高质量发展的"排头兵".通过一年建设,2020年12月教育部、财政部印发《中国特色高水平高职学校和专业建设计划绩效管理暂行办法》,要求""双高计划"单位实施绩效目标管理,依据设定的绩效目标实施过程监控,开展绩效评价并加强评价结果应用.可见,建设成效成为"双高计划"是否落地成功的关键考量,如何保证双高建设中绩效既能做大项目"增量"、又能做优成果"质量"、还能体现学校"份量",这就需要建设院校在双高项目管理的过程中"反向思考,正向推进",加强项目建设绩效的投入和产出.本文通过四川省某"双高计划"单位实践研究,基于目标导向,探索双高建设项目管理模式的构建,为"双高计划"立项建设单位创新项目管理模式、提高项目建设效益提供参考.

资助基金：成都纺织高等专科学校2020年科研项目《"双高"建设视域下高职院校综合建设项目管理研究;实践》,

在线出版日期：2021-12-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：115-117