基于移动终端的听评课工具设计

摘要：

听评课是围绕课堂教学展开的教学研究活动,是在基础教育领域内最具历史性、普遍性、常态性与群体性的经验学习与交流活动,是一种有组织的、以真实课堂为基础的、具有一定研究性质的、形式较为多样、操作便易灵活的教师学习与发展方式.
目前课堂观察者在听评课活动中存在一些问题.以师范生而言,听课和评课能力是师范生教育素养的重要组成部分,但是目前师范生存在听课前准备不充分,不了解课的关键信息(如教师和学生的基本信息、教材和课的基本信息),以及听课过程中缺乏理论指导、主观评课等问题.类似地,在职教师在听评课中也存在简单处理、任务取向、不合而作等问题.表现为听课前无充分准备,缺乏和上课教师的沟通;听课中缺乏对学生学习的关注,主要关注上课老师的教学行为;评课时观点无据可依等.

资助基金：2016年度国家级大学生创新创业项目201610345003

在线出版日期：2018-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：52-54