基于工作单的顶岗实习过程的实施与评价

摘要：

顶岗实习是“2+1”人才培养模式的一个重要环节,它的组织、实施和评价具有重要意义.本文以天津铁道职业技术学院高速动车组驾驶与维修专业120名学生到北京动车段顶岗实习为研究对象,分析了顶岗实习实施与评价过程,阐述了工作单在该过程中的重要作用.

关键词：工作单、"2+1"人才培养模式、顶岗实习

分类号：U29;U67

在线出版日期：2013-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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