10.3969/j.issn.1001-8972.2013.07.112
高职高专口语教学改革优化方案及结果
扩招造成的学生水平的拉大,使得高职高专英语口语教学难上加难.面对于这种客观现实,自2008年开始,“五步骤”(即,通过教授语音知识以及朗读、跟读、背诵等手段一步步地循序渐进的方法)的英语口语教学改革,从夯实学生的口语基础入手,来提高学生的口语水平.改革取得了比较不错的效果,但是问题也是层出不穷,针对于这些问题教师提出了相应的对策,即高职高专口语教学改革优化方案,并小范围实施优化改革以此对效果.
高职高专、英语口语、优化改革方案
G63;H31
2013-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
188-189