基于工作过程导向的《基因工程》教学探讨

摘要：

基于工作过程导向的课程开发是高职专业课程改革的新趋势.该文以生物技术专业中的基因工程课程开发为例,阐述了该课程的开发思路,并对基于工作过程导向的《基因工程》的开发,建设,实施进行探索,希望对相关课程的开发和教学具有借鉴意义.

关键词：基于工作过程导向、基因工程、项目引导教学、学习情境

分类号：F71;F49

资助基金：湖南省科技厅科技计划2009FJ3012;湖南省教育厅科技课题09C1062,10C0018;湖南省环境保护厅科研课题[2009]364;长沙环境保护职业技术学院应用型科研项目NXJ0807支持

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：191,196