关于高校理工科专业课双语教学的实践分析

摘要：

以专业课双语教学实践和教学改革为基础,针对存在的问题和解决方法进行问卷调查并研究统计结果.对专业课双语教学模式、存在的主要困难、课堂教学改革及与基础英语的衔接问题进行了讨论,并对现行大学英语教学内容和形式提出改革设想.

关键词：双语教学、专业课、教学模式、大学英语改革

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：2011年河北省教育厅人文社会科学研究项目HB11GL009

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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