10.3969/j,issn.1001-8972.2012.01.082
浅谈药理教学中的德育渗透
德育是系统工程,单纯靠政治理论授课无法很好完成他的使命,还需要调动各方面的积极性,才能收到良好的德育效果.笔者从专业教学的角度,对如何在药理教学中进行德育渗透进行分析.
药理教学、德育效果、专业教学、系统工程、理论授课、德育渗透、积极性、政治、使命、角度、分析
R91;R19
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j,issn.1001-8972.2012.01.082
药理教学、德育效果、专业教学、系统工程、理论授课、德育渗透、积极性、政治、使命、角度、分析
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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