10.3969/j.issn.1001-8972.2011.24.150
高职电子技术应用专业精品课程建设的体会
近年来,高等职业教育相继实施了一系列重大教学改革工程,使高职教育的教育教学理念、人才培养模式和能力目标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等都发生了深刻的变化.特别是对高层次技术应用型人才培养、产学研结合、双师型队伍建设、现代教育技术应用等当前高职实践中的热点问题的研究有了新的成果.伴随着高职教育教学改革的不断深化,各专家、学者逐渐认识到:精品课程建设已经成为高职教育"质量工程"的重要部分.在《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知》中明确指出,精品课程建设要重点抓好七个方面的工作:(1)严格制定学科的建设计划;(2)切实加强教学队伍建设;(3)重视教学内容和课程体系改革;(4)注重使用先进的教学方法和手段;(5)重视教材建设;(6)理论教学与实践教学并重;(7)建立切实有效的激励和评价机制.下面笔者就高职《电子技术应用》专业精品课程建设谈谈体会.
高职教育、电子技术应用专业、精品课程建设、教育教学改革、课程体系与教学内容、技术应用型人才培养、教材建设、双师型队伍建设、人才培养模式、课程体系改革、教育教学理念、教学队伍建设、质量工程、高等职业教育、产学研结合、现代教育、实践教学、热点问题、切实加强、评价机制
G71;G42
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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