高校网络教学质量监控与管理浅析

摘要：

试点高校网络教育十年办学来,网络教育经历了起步、发展,稳定等三个阶段.网络教育教学质量一直是同行关注的重点.特别是近几年来,国家不断出台规范办学行为硬性措施,使得高校网络教育由规模扩张向质量求胜的内涵式发展方向转变.笔者从网络教育质量管理的基本要素入手,探索建立和完善教学管理体系、教学督导评价体系,有效提高教学质量的途径.

关键词：网络、教学、质量:管理、监控

分类号：G40-01(教育学)

在线出版日期：2012-03-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：158,168