10.3969/i.issn.1001-8972.2011.22.099
流体机械专业卓越工程师培养中双语教学的探讨
本文结合在美国参加双语教学培训的经历,对江苏大学流体机械专业卓越工程师培养中双语教学的实施进行了探讨,提出可使用传统经典类与提高类相结合的教材选择方案,教师授课方式应力求多元化、系统化,并制定相适应的课程考核方式.
流体机械、卓越工程师、双语教学
G64;TU7
江苏大学高级专业人才科研启动基金10JDG032
2012-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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