10.3969/j.issn.1001-8972.2011.21.073
任务驱动教学模式在《现代教育技术》课程中的应用研究
本文从任务驱动教学模式的优势、课程的内容、具体实施过程等方面进行了探索和研究,在《现代教育技术》课程应用“任务驱动”教学模式,激发了学生学习兴趣,并培养学生的动手能力、独立分析和解决问题的能力,提高了课程教学质量.
任务驱动、教学模式、现代教育技术
TP3;G42
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117,134
点击收藏,不怕下次找不到~
10.3969/j.issn.1001-8972.2011.21.073
任务驱动、教学模式、现代教育技术
TP3;G42
2012-03-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
117,134
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn