10.3969/i.issn.1001-8972.2011.18.088
浅谈一体化教学方法在PLC课程中的应用
本文阐述了我校在电工专业PLC技术应用教学中教学改革的情况,教学中采用一体化教学,由浅入深的引入PLC应用技术,以及利用课题式教学的好处和取得较好的教学效果为依据,指出中职学校专业课实施一体化单元课题式教学的可行性,培养适应市场需求的实用型技术人才.
一体化教学、课题式单元、PLC
TG4;G64
全国教育科学“十一五”规划课题项目FFB090557“职业院校课程改革理论与实践”子课题项目
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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