论教师利用网络平台促进学生英语自主学习

摘要：

在大学英语教学的过程中学生自主性的提高已经成为各学校日益重视的问题,而如何能利用方便快捷的网络资源平台以及如何使教师更好地帮助学生来提高其学习自主性更是迫切需要解决的问题.

关键词：自主学习、教师角色、网络平台

分类号：G63;G40

在线出版日期：2012-01-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：148