10.3969/j.issn.1001-8972.2011.17.122
浅谈新课程理念下的高中计算机课教学
《高中信息技术课程标准》明确指出,计算机课堂教学必须始终贯彻提高学生素养,打遣终身学习平台这一基本理念.然而,目前计算机课程不属于高考科目之一,加上各区域义务教育阶段对学生计算机学习的培养参差不一,因而计算机课程的教学质量和效果很难保证.本文从教学理念、教学方法、教学模式和教学评价的改革四个方面入手,深入浅出地分析了如何在秉承新课程理念下,提升高中计算机课的教学效果.
新课程、高中、计算机课
G63;G80
2012-01-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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