高等数学的学习策略教学必要性和技巧浅析

摘要：

学习策略教学是通过学习者学会学习而达到独立自主的学习效果的一种教学模式,是促使学生自主学习能力发展的重要途径.本文从自主学习理论出发,阐述了在大学高等数学教学培养学生自主学习能力中存在的问题及必要性,对培养学生自主学习能力的教学策略必要性和技巧性进行了探析.

关键词：自主学习、学习策略教学、高等数学

分类号：H319.3(英语)

资助基金：华南农业大学理学院教育教学改革与研究项目LXJG1008

在线出版日期：2011-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：231,234