大学英语教学人文素质教育创新研究

摘要：

@@ 教育的重要本质特征是人文性,人文教育是不可以从教育中中剥离出来的.人文教育的核心,即人性教育,是人文素质的培养.教育的根本是育人,育人的本质是培养人格健全的人.近年来高校事件的频现,引发了人们对人文教育缺失的高度关注.人文精神失落、价值理性式微,已引起有识之士的深深忧虑,关于人文教育的讨论已成为学术界关注的热点问题.

机标关键词：大学英语教学、人文素质教育、人文教育缺失、素质的培养、育人、人性教育、人的本质、热点问题、培养人格、精神失落、健全的人、价值理性、本质特征、学术界、人文性、讨论、事件、核心、高校、剥离

分类号：G42;D6

在线出版日期：2011-07-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：272,281