10.3969/j.issn.1001-8972.2010.18.112
如何在教学中更好地利用"任务驱动法"
在中小学信息枝术教学中,目前普遍采用"任务驱动"教学法,它的基本特征是"以任务为主线、教师为主导、学生为主体".其关键是"任务"设计,要仔细推敲知识点、统筹兼顾,为学生设计、构造出一系列典型的可操作的"任务",让学生在完成"任务"中掌握知识、技能与方法.
信息技术、任务驱动教学法
G45;G42
2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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