10.3969/j.issn.1001-8972.2010.18.109
浅谈大学高年级ESP课程设计
ESP教育已在我国全面展开,但出现的诸多问题也不容忽视.因此,对于如何能成功实现大学英语教育从鹧六级向ESP的衔接与过渡,每个公共课英语教师贵无旁贷.本文旨在对ESP课程设计提出一些建设性参考意见.
四六级、ESP、课程设计
G64;N
2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
225,240
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四六级、ESP、课程设计
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2010-11-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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