10.3969/j.issn.1001-8972.2010.17.133
情景教学中护生传统美德的培养
情景教学模式能够充分调动护生的积极性,突出护生学习的自主性,锻炼护生团队合作能力.提高护生的学习效果,因此这一教学手段现已被不少学校广泛应用.在新的教育模式下,必须将传统美德教育融入情景教学中,使得护生尽快适应临床护理工作,更快地成长为优秀的护理人员.
护士、情景教学、传统美德
G71;G64
2010-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
253-254
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10.3969/j.issn.1001-8972.2010.17.133
护士、情景教学、传统美德
G71;G64
2010-11-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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