10.3969/j.issn.1001-8972.2010.13.098
《自动控制原理》课程双语教学改革的研究与实践
自动控制原理双语教学的开展,既可以提高学生的英文水平,又可以提高学生直接阅读经典、前沿外文资料的能力,让学生可以及时的掌握本专业的前沿动态.但现阶段该课程的双语教学还存在一些问题,很难保证学生达到预期的学习效果.结合任教以来的一些教学经验,提出了一些双语教学方法的改革措施,在课程教学实践中取得了很好的效果.
双语教学、改革研究、教学实践
I20;G63
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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