10.3969/j.issn.1001-8972.2010.08.053
中职语文教学课堂分层模式初探
随着职业教育改革的深入,中等职业学校语文教学正面临课时减少、学生学习动机不强、重视程度不够的困境.因此,语文作为培养读写能力.人文素质和价值观的重要学科,课堂教学模式的转变尤为重要.本文从教学实际出发,结合自身教学经验,对分层教学模式进行了初步的阐释.
中职语文、分层、课堂模式、学习动机
G71;H19
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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