10.3969/j.issn.1001-8972.2010.07.059
班主任在大学生心理健康教育工作中的角色浅析
高校班主任作为班级的领导者和管理者,在大学生心理健康教育中应发挥独有的优势,担当独特的角色,在班级营造宽松的心理氛围,做好学生良好心理的塑造者、学生心理健康的维护者和学生的心理医生.
班主任、心理健康、大学生、角色
G64;G41
2010-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
180-182,189
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班主任、心理健康、大学生、角色
G64;G41
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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