10.3969/j.issn.1001-8972.2010.05.094
外语教学中的学习风格研究
作为学习者个体差异研究的一个重要分支,学习风格近年来成为外语教学研究的学术热点,受到越来越多外语教师的关注.但是,学生的学习风格存在很大差异,如何针对学生不同的学习风格调整自己的教学风格,努力使英语课堂上学习风格和教学风格相匹配,从而促进英语专业学生的专业学习,优化外语教学效果是外语教师的一项重要任务.本文指出,外语教师应不断更新有关学习风格的知识,了解并帮助学生分析他们的学习风格,适当调整教学方式以适应学生的学习风格.
学习风格、外语教学、匹配、教学风格
H31;G42
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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