10.3969/j.issn.1001-8972.2010.05.080
大学英语听力教学中存在的问题及解决方法研究——以温州大学瓯江学院为例
听是人与人之间交流的重要手段.大学生英语综合能力五方面听说读写译中听首当其冲.教育部2004年颁发的<大学英语课程教学要求>(试行)中指出大学英语的教学目标是培养听说能力、用英语交流的能力.大学英语的重要考核--四、六级考试也进行了重大的改革,大大地提高了听力的分值.这些要求和变化对大学英语听力教学提出了更高的要求.该论文以温州大学瓯江学院为例,分析了大学英语听力教学的现状,分析了目前所存在的4个问题,突出了2个拟解决问题的方法,为大学英语听力教学提供了借鉴和参考.
大学英语、听力教学、课堂教学形式
H31;G64
2010-05-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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