理工农医专业教学渗透人文教育可行性分析

摘要：

分析理工农医专业教学人文缺失的现状,科学教育与人文教育不可分割,从科学教育与人文教育融合的共同基础,知识相通,精神合一等方面阐述专业教学渗透人文教育的可行性,在观念、体制、教学改革三个方面谈策略与途径.

关键词：人文教育、专业教学、理工农医

分类号：G42;G63

资助基金：本课题受西南大学校级教改项目编号2008JY083

在线出版日期：2010-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：199-201