10.3969/j.issn.1001-8972.2010.01.140
基于WEB和FLASH的交互式仿真课件设计
实验教学条件的有限性制约了当前实验教学的效果,运用交互式仿真课件进行实验教学是对传统实验教学极好的辅助和补充.本文提出了一种基于WEB和FLASH的交互式仿真课件的设计技术,结合一个具体实例说明了该技术可以广泛地应用在实际教学中.本技术结合了虚拟仿真技术,计算机技术、网络技术等多个方面,解决了目前实验教学中缺乏交互性、对实验条件要求较高的缺陷.
交互式仿真课件、网络技术、虚拟仿真技术
G434(电化教育)
"浙江广播电视大学2009年度科学研究课题教改课题"
2010-03-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
269-272