10.3969/j.issn.1001-8972.2009.21.112
学校道德领导的理念与生成策略
道德领导强调人文关怀,旨在对传统的领导观进行反思,将原有的领导框架和内容加以扩展,提供了最终达到提高学校管理实效的目的.笔者认为,可以从以下方面实施学校道德领导:1构建道德共同体,营违道德气候;2发挥领导替身的功能,培养成员的追随者精神;3争取社区和家长的支持,形成教育合力.
道德领导、理念、困境、策略
G40;D64
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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