10.3969/j.issn.1001-8972.2009.20.142
对民族预科数学教材改革的思考
随着中学数学、大学数学教材内容的调整和更新,作为大学数学和中学数学衔接的预科数学教材也应作相应的调整和更新.本文从教材改革的必要性、可行性和教材改革的基本思路三方面讨论了对民族预科数学教材改革的一些思考.
民族预科、数学、教材改革
O29;O12
2010-03-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
265,269
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民族预科、数学、教材改革
O29;O12
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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