10.3969/j.issn.1001-8972.2009.10.165
高职高专大学英语听力教学模式探讨
本文分析了高职高专学生的英语听力现状及听力教学中存在的主要问题,并从自身教学实践出发,探讨了在当前教学改革的形势下如何开展以"学生为主体,教师为主导"的听力教学模式,提高学生的听力水平.
高职高专、英语听力、教学模式
H31;G71
2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
297,303
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高职高专、英语听力、教学模式
H31;G71
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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