五步案例教学法的解析及其运用——以一堂《秘书学》案例课为例

摘要：

在管理类课程教学中五步案例教学法分为背景分析、问题设计,分析引导、思维拓展、综合点评等五个环节,是一种以案例为蓝本,以学生讨论为主,教师辅以适当引导的教学方法,对于实现以就业为导向,强调职业实践能力的高等职业教育是一种行之有效的教学方法.

关键词：高等职业教育、五步案例教学法、秘书学

分类号：G71;G42

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：281-282