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10.3969/j.issn.1001-8972.2009.10.147

以评估为契机浅谈《无机及分析化学》课程教学

引用
根据评估指标要求,总结了<无机及分析化学>在理论和实验教学中存在的问题和不足,提出了改革应遵循的原则,分析与研究了理论教学和实验教学应采取的措施;发挥学生的主观能动性和学刁的积极性,培养高技能人才和高素质劳动者积极创造条件.

评估、无机及分析化学、教学、改革

O65;O61

2009-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

269-270

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1001-8972

11-2739/N

2009,(10)

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