10.3969/j.issn.1001-8972.2009.06.099
谈高职院校如何培养学生的职业能力
高职院校应当重点培养学生的职业能力,职业能力包括学习能力、社交能力和对挫折的承受能力等.学习能力培养的非智力因素在于激发学生的学习兴趣,端正学习态度,提升专业认识,增强专业情感;提高学生的社交能力要从增强学生的合作意识,培养学生的合作精神入手;抗挫折能力培养之关键在于培养学生的意志力.
职业能力、学习能力、社交能力、抗挫折能力
H31;G43
2009-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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199,205