中等卫生职业学校民族学生的计算机教学方法初探

摘要：

针对汉语言理解及表达能力欠佳的中等卫生职业学校的民族医学生实施计算机教学时,不能完全按照给汉族学生授课的常规教学的模式,在教学过程中应按照可接受性原则,根据民族学生的特殊性,在采用灵活多样的教学方法的基础上重视实践教学,才能逐步缩小民族学生和汉族学生的计算机学习能力的差距,培养更多的既懂医学又懂计算机科学的复合型人才.

关键词：教学方法、民族学生、复合型人才

分类号：G47;G45

在线出版日期：2009-04-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：254-255