10.3969/j.issn.1001-8972.2008.20.162
学生社团课程化存在的问题及对策
社团课程化是当前中学校本课程改革的热点,其目的在于大力推进素质教育.笔者总结了本校实施社团课程化改革的经验教训,从学校领导层、中层管理部门,制度建设,社团课程设置与社团指导师聘请、学生五个角度剖析当前社团课程化中存在的问题,并提出进一步进行社团课程化改革的策略,对当前新课程改革背景下社团课程化的发展提供借鉴.
学生社团、课程化、新课程改革、素质教育
G64;G4
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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