10.3969/j.issn.1001-8972.2008.19.146
情景教学法在整体护理教学中的应用与评价
@@ 内科护理学作为护理专业的临床课之一,在医学教育中占有重要的地位.掌握好内科护理学的基本护理知识,可为护生在今后的临床护理工作中打下坚实的基础.
情景教学法、护理教学、应用、内科护理学、临床护理工作、医学教育、护理专业、护理知识、临床课、基础、护生、地位
R47;G71
2008-12-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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情景教学法、护理教学、应用、内科护理学、临床护理工作、医学教育、护理专业、护理知识、临床课、基础、护生、地位
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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