10.3969/j.issn.1001-8972.2008.15.114
浅析高等数学教育在人才培养中的定位
"数学处于人类智慧的中心领域",数学思想方法的灌输对培养学生辩证唯物主义的观点、形成正确的数学观念和数学精神、培养学生的创新能力和数学应用能力有着不可替代的作用.本文从纠正数学教学理念、课程设置、教与学的偏差入手,明确高等数学教育在人才培养中的定位.
高等数学教育、人才培养、定位
G63;O13
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
198-199
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10.3969/j.issn.1001-8972.2008.15.114
高等数学教育、人才培养、定位
G63;O13
2008-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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