横箱屈腿腾越教学过程与反思

摘要：

在横箱屈腿腾越教学过程中,以提出问题来激发学习兴趣,以表扬、评价、鼓励、帮助等手段来提高学生学习的积极性;以进一步提出问题,激发学生的学习欲望,使学生用理论来指导实践,自觉自主地、有目的地参与学习.因此学会了屈腿腾越技术,增强了力量、协调、柔韧、灵敏等身体素质,培养了学生的思维能力及相互学习、相互帮助的交往能力,思想上培养了学生敢于同坏人坏事作斗争的能力,从而完成了教学目标.反思中既有成功的一面,又有有待改进的一面.

关键词：提出问题、问题的分析与解决、反思

分类号：G80;G72

在线出版日期：2008-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：186,189