让文图声像提高课堂趣味性

摘要：

杜威在<我的教育信条>一书中指出,”学校不是记忆和考试的被动学习场所,是儿童兴趣十足地运行活动的社会生活的小社会”.英语教育也应由”应试教育”转向重视人的全面发展和提高公民能力的素质教育轨道.英语学习要求听说读写全面发展,怎样在有限的时间内,让学生掌握更多的知识,就要求教师在与学生的交往活动中做好导演,选好教材教具.教师所采用的教学形式不同,学生的反应也就随之各异.在教学中使用文图声像的教学辅助手段,教学效果会更好,在教学活动中怎样使用文图声像的结合,下文将做详细阐述.

关键词：文图声像、趣味性、素质教育

分类号：TP3;G43

在线出版日期：2008-09-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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