电子类本科教学中因材施教的思考

摘要：

因材施教是一条古老而具有生命力的教学原则,因材施教的终极目标是为了培育人才.按当今的说法,因材施教就是从"材"的实际出发,有的放矢,因势利导的组织进行教学.本文根据当今社会对所需电子类专业人才的要求,结合自己的教学经验,阐述了在电子类专业本科教学中因社会所需之材施相应之教的一些思考.

关键词：因材施教、电子本科教学

分类号：G42;TP3

资助基金：南京信息工程大学科技基金

在线出版日期：2008-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：252-253