语言焦虑对外语学习的影响及教师策略探析

摘要：

语言焦虑是妨碍学生外语学习效果的一个重要情感因素.文章介绍焦虑的分类、分析焦虑对外语学习的影响及焦虑产生的原因,提出克服和减轻我国学生外语学习焦虑的可行性策略以及焦虑研究对外语教学的指导作用.

关键词：外语学习、语言焦虑、原因、策略、启示

分类号：H31;G64

资助基金：吉首大学"引进人员科研资助经费研究项目"研究成果之一.吉大人字[2005]36号

在线出版日期：2008-07-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：227-228,230